陈默 跛行千里) 雄起都市

作者:九阅文学网 / 公众号:jiuyread 发布时间:2019-11-03

久沒写影評,上次的影評还得追溯到大一观影课上,被希Q柯克和楊德昌等人的文艺Q节搞的昏昏YS的年轻时代。长久没在影院看GC,上次的GC依稀J得是周杰L的不能S的秘密。这次沖着X宇贈送的优惠卷和山东老鄉H渤和文艺N青年江一燕为GC电影票F添了壹把L。
中G版的《我的野蛮N友》,H渤這张脸就已经可以让人從开場笑到最後,中间穿C的XY歲和X风Q让人哭笑不得。剧Q当然如电影版的戲劇化,H渤的丑角贯穿全剧,一燕的X瘋狂和X感动细微T現。真真假假,虚实矛盾,没有绚烂的詞Z,沒有JQ的碰撞,永远都是周瑜打H蓋,一个无助的耍流氓,一个幸福的享受被调戏。終于有一天,耍流氓的耍够了,被调戲的却想永遠的跟流氓生活在一起。某偉人S过,不以结婚为目的的谈恋愛都是耍流氓。此話直接导致的后果就是如今SH的高频的离婚率。人生如戏,戏如人生。我们不要幻想融R戏中,但是可以从戏中窺探生活。为了你的幸福,請忘J伟人的这句话吧,拿出你的勇气将流氓進行到底。
道家老子有一句話:有無相生,难易相成。曹大叔也提到过,假作真时真亦假,无为有處有还无。张衛健有句歌词:戀爱总有幻觉,恋爱总有假话,真真假假不要追查。当你掰着手指T在考虑上还是不上时,当你摧残着可憐的玫瑰H,問上帝他愛你还是不爱你的时候。坦然吧,淡然吧,索然吧,真假对错是非善惡都是一念之别。爱能怎样,不愛又能怎样。上了能怎樣。不上又能怎样。无非是心理或者是生理上的M足。当你想摘天上的月亮的時候你是那么的渴望和奢求,如果真的用飞穿将你送到月球之後你又H望着那颗蔚蓝的地球泪流M面。生活有时不要太认真,学学古人的大智若愚未尝不是放松Z己的好方F。偶尔的假装一下或许也是Z己最真實一面的展示。我们從X夹着尾巴做人被壓抑的太久了,甚至已經忘J了Z己的本真,偶尔的釋放,偶爾的假装,偶尔的真实,也许这樣的生活H变得豐富多彩。
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——我原本以爲這只是另一个《志明与C娇》式的都SX恋曲,却不料导演要的绝不是那么简單。“恋人絮语”,罗兰巴T曾经用这个名字写了壹本书,如今,有一个T立独行的香港人带着同一顶思想的光环诞下了这B电影。
我不H为這B电影打上五星,但在如今GC电影难有佳作的現状下,我想在這B电影的名字下面重重地寫上壹笔:推薦!
————————我是发完感慨後的分界线———————————
哪怕是多么美好的爱Q,背后總是掩藏着难以一笑而过的背叛。
對现在愛人的背叛,对信任你的人的背叛,对朋友的背叛,对亲人的背叛,甚至是对Z己的背叛——每个人都活在背叛的泡沫里。
也許言重了?但对于人的生M来S,每天的时間隻有24X時,一年隻有365天,曾经你用这些时間来陪伴親人,陪伴朋友,如今,一个ZS的人出現在你的生活里,于是,你把时间從亲人和朋友那里夺回来,壹股脑地全B放到了这个人身上——这难道不算是一种背叛么?每个人都H有这样或轻或重的負Z感吧。
当我們沉醉在荷尔蒙的海洋里,谁還H考慮远遠守候着Z己的受傷了的人。
当心髒就要跳出X腔,想念如同滚R的岩浆,温柔好像酝釀多年即将出窖的美酒,荷尔蒙汹涌奔向大脑淹没一切——美好的恋爱对你展开一场突袭——你是否還有能L去思考这些美好的背後?
這B電影的导演对這一过程有S思考,并且試圖最极端的方式告诉观衆。
于是三个故事如三条蛇一般互相咬合,组成一個美丽并且X惡的圓環,故事的Z人公行走了滑不留手的圓環之上,走了一圈又壹圈,始终逃不T背叛的M运,而是时刻有可能滑向道德的深渊。
你看到過罂粟H的娇Y吗?爱Q就如同H朵,在旷野中肆意绽放,我們驚歎于它们的美丽,同时忽视着美好背後的东西。电影开始後,我沉浸在兩个人的独角戏,问候、笑容、尴尬、打鬧、对视、遊戏、触碰、親密……没有壹个有關爱的字眼出現,但愛Q的R烈气氛洋溢在画面上,久别重逢,爱火重燃——这是多么美好的感觉,多么幸福的时刻!
然而电话响起,两人醒来。當陳奕迅躺到了范曉萱的身旁,林嘉欣跨进男朋友的车子,我不确定,这是一段美好的结束,还是一段悲剧的开始。
如果是前者,那該多美好!
然而残酷的现實从美好破灭的那一刻正式开始。
生活的齿轮在慢慢咬合,每个人都得作出选择。
背叛与恋愛总是紧紧缠绕、不能分割,而“報复”就不遠不近地站在它们身后,随时都可能加R任何一方的戰斗,造成更大的伤害。
也許,微微一笑,拥B之後平淡的分开,是最好的结J吧。
———————————我是悲观地分界线———————————
我悲观地認为,世界上悲伤的總量總是大于幸福,因为任何一个人,要經历多少悲伤才能最终到达幸福的彼岸?在航行的过程中,又有多少风浪,傾覆掉多少航船?
然而,我们每個人總是在乐觀地看待一切,期待着一切向着幸福的方向前進。导演也是这樣,于是他在电影中CR了一个美妙的暗恋故事。如同那个Z恶卻美丽的圆环某一个方向,长出一条XX的尾巴,搖啊摇,搖啊摇,于是電影变成了随風飄在空中的種子。
是S有美好的种子都H开H的吗?是S有美好的H朵都H结果的嗎?导演并不给我们答案,S以当我們在忍俊不禁哈哈大笑之後,突然静默下來,有种R乎乎的东西湧上心T。
——是啊,直到最后我们才明白,往往,爱Q在未開始之时,才最美好。
故事是老T的励志故事
但是我偏偏就願意被感染
刘高兴 我佩服你
电影翻来覆去看了好几遍
很多橋段都可以倒背如流
比如S五富在二樓興奮的對刘高兴S 哥,我就住這了。然後来了个优美的背躍式,哐當一声从二楼掉到一楼
哎呀 額的巨娥呀
再比如
X夥伙食不错啊 又是羊肉泡馍又是臊子面
挺能造啊
再再比如
HH的油菜田裏那两個人唱的Q深意切
杏胡S 你個狗日的
再再再比如
她们五个人RQ的大型慈善Y晚H
五个人把Z己包裹如同即将出售的禮物一般
相擁唱着 难忘今宵
电影里打动我的地方很多
以上都是
平凡人也有平凡人的快乐
即便没钱 沒勢L 没地位
即便有的时候H遭人白眼
即便是拾破爛的
即便是拉水泥的
即便是按MX姐
每個人生下来的时候都平等 走的時候也平等
你有什么理Y看不起他们
你们也有什么理Y不快樂
很喜欢刘高兴身上那股劲儿
雖卑微但不卑贱
行事踏实 姿态很低
沒心没肺 过的Z然
这些多好 那么好
有機H要看看这电影 翻来覆去的看也成
每次都有新的收獲
音乐的结合虽然总是被鄙視成为歌舞青C的舶来品
但是本土依旧有本土的味道
H渤還是那麽出彩
苗圃我那么喜欢
看看电影
然后J得
心里要勇敢
心里要快樂
咱不是一個俗人
咱不是一個卑下的人
咱是个堂正磊落的好人
昨晚去看了評价6分的《3D绿灯俠》。6分是什么概念呢?上《让子弹飞》評价是8.8分,《功夫熊貓2》是8.3。那6分應该属于不堪R目型,要不是後天電影票就過期了,我才不H浪費壹个悠閑的晚上。不过经过實地考C,感觉還不H太坑爹,算差强人意。一个傻乎乎处处惹事的失业菜鸟无意中被绿灯俠大叔选中繼承能量戒指成为了新一代宇宙英雄绿灯侠,中間伴随着Z角幾次的失意后經過爱Q友Q最后振作战胜了大BOSS拯救了地球。H瓶NZ長得不错,想象L變成戰斗L的設定有點意思,敵人看似很强大实际被秒S,Q节虽无亮点,但不雷我也就接受了,雖然浑身发綠这件事Q总是让我C生一些低俗的联想,不過这是西方文化中不在意的我们必须求同存异。可是我回到家后细细琢磨,感觉这故事怎么想怎么不对——这作者三观不正!!!
电影裏的BOSS是一个人M大学教师。這个人M教师智L高超,学曆为博士,对科学真理有着不畏牺牲的研究精神。但是,人们對于知识分子没有应有的尊重,S以他人近中年依然單身在出租F邋遢地过着仅能糊口的生活(好吧这是我想象的)。这位博士是家庭贫困的凤凰男S以在城里難以立足吗?NO!其实,该人M教师是壹個G二代,父亲是出行有直升飞机接送的议员!!他完全可以依靠父亲谋一个好差事,但是他不。影片里面有壹個镜T,议员父親告诉他要替他找关系进研究S的时候,他义正词嚴地拒绝:“很多科學家很有才能,也很努L,可是……这样不公平。”因此,F败的父亲也对他嗤之以鼻。
这麽一个正直的高智L的人,不僅得不了SH和亲人的理解,而且也不幸与愛Q绝缘。博士和NZ是青梅竹马,而且就学历和家世来S和NZ才是门当户對。可是NZ這个S令智昏的膚浅N人,却去爱一个肌肉發达T脑简單办事不考虑后果的男Z!和男Z上C!!甚至當男Z在外面乱搞的时候也依然對白痴男Z一往Q深!!還总是给那个白痴擦屁股!!而深Q的博士,她却瞧都不瞧一眼。
壹個人踏实正直好学聰明的人,在别人眼里卻是个失敗者。而那个白痴男Z,卻总是好運连连,美人垂青,好获得了绿S能量变成超级英雄。而博士却不幸又感染了恶魔病毒,雖然获得了可以读出人心的T异功能,但代价是T痛、变成怪物。老天啊,这也太不公平了,到后面还得變成坏人给灭掉,要是我我也要報复SH啊!!!
以上是該BOSS的悲催壹生,我這裏T别要指出的是两个问題:
1、博士其实看到Z己被病毒感染的時候,已經尽量去忍受了,甚至我感觉他原本是H默默地接受M運的。但是,有壹个人點燃了他报複SH的导火索——他的学生。在他聲Q并茂的課堂上(电影里面也出现细节,大學課上有学生迟到,而且直接從他身边走過坐下了,理S应当),突然心灵感應壹个看起来智L就很低下的肌肉男在暗地骂他傻瓜、怪胎。作为壹个對教學呕心沥血的教师,可以不在乎SH的嘲笑、親人的蔑視,可被Z己的学生骂爲傻瓜呢?!他终于抓狂了,用T异功能把那个学生摔在地上,从此走上了毁滅地球的不归路。近来人M教师總是处于尴尬的J面,世故的话被人批评,正直的话被人笑迂F,付出劳動可是又看不到劳动的价值,甚至辛苦一场被人当做傻瓜,这样很容易导致心理變态,假如有机H,很可能就把之前的窝囊氣狠狠地发泄,成为SH問题。
2、Y此可以看出SH的不公。近来SH有个趋势,把差生美化,把好生丑化,鄭渊潔一直就是一个代表。因为好生毕竟是少数,中等生一般也喜歡把Z己归類于不爱學X的,S以其实嘲笑好生是最保险的。电影里面XS里面为了大B分人,也喜歡把Z角設定为不爱学X的孩子,而好学生則变成了对立面。可是想想,他们有什麽錯呢?踏实認真,寒窗苦读,追求知识真理,但最后什麽也没有,而那些傻瓜平时不努L,还老是F错,却因为偶尔做了壹些好事就被大肆表扬和追捧,N生也喜歡和这样的HH公子在壹起。——假如还被人们嘲笑,那不怨气冲天才怪。我觉得這样发展下去,H变成另外壹个SH問題,因爲差生报复SH可能就是用BL伤害几个人,好生用智L报複SH——那很可能就不隻是可以用J队可以解决的事Q了。
綜上S述,《绿灯侠》的作者三觀不正。让投机取巧的傻瓜人走狗屎运也就罢了,还嘲弄认真踏实的好人。这样不仅让青少年HC生不劳而获的守株待兔的不健康思想,還H去嘲笑欺负那些认真读书的乖學生。美帝GZ义的青少年教育果然是很扭曲!

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