小学语文16年级每日一练!

作者:唯有专注 成就优秀 / 公众号:czwy0007 发布时间:2019-11-03

一年级
一、我wǒ会huì连lián。
二、我wǒ会huì组zǔ词cí。
三、我会读一读,做一做。
春天的田野
春天到了,田野好美啊!
绿油油的麦田,在春风的吹动下,跳起了欢快的健美操。田边的小路上,开满了星星草,有紫色的,有白色的,还有粉红色的,可好看了。田野上空,几只小燕子在自由自在地飞来飞去。它们“叽叽”地叫着,告诉人们春天到了。
1、短文共( )个自然段。第二自然段有( )句话,第( )句写到了美丽的星星草。
2、短文写了、和这三种景物,写出了春天的田野很美。
3、仿写句子。
田野上空,几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
操场上,在自由自在地。
一年级答案:
一、略
二、
家园 大家 亲人 亲吻 水果 喝水
三、
1.2 四 二
2.麦田田边的小路田野上空
3.两三个同学 跑来跑去
二年级
一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。
高耸(sǒng shǒng)繁荣(róng yóng)
传(chuán zhuàn)统转(zhuǎn zhuàn)身
珍(zhēn zhěn)贵煎(qián jiān)豆腐
炸酱(jiàng jàng)面饺(jiāo jiǎo)子
二、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。
“火”: “灬”:
认真观察这两组字,你发现了什么?
“心”: “忄”:
认真观察这两组字,你发现了什么?
三、课外阅读。
青 字 歌
青字朋友多,听一听青字歌:
虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。
三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。
日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。
目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。
米字旁,靠着青,童话王国有精灵。
言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。
竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。
争字旁,靠着青,上课安静仔细听。
1.儿歌中读音和“青”相同的字有。
2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?
3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道。(至少写3个)
二年级答案:
一、
sǒng róng chuán zhuǎn zhēn jiān jiàng jiǎo
二、
示例:烧 炒 煎 熬 我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。 
示例:怒 恋 惊 慌 我发现带有“心”或“忄”的字多与“心情”有关。
三、
1.蜻、清 2.这些字的音节中都含有复韵母ing。 3.示例:抱、饱、苞
三年级
一、看拼音,写词语。
二、给带点字选择正确的解释,填序号。
1.触: ①接触。②碰;撞。③触动;感动。
(1)他在黑暗中摸索了半天,忽然触动了什么,响了一下。( )
(2)看了这场电影,我感触良多。( )
(3)大家换保险丝时要小心,以免触电。( )
2.传: ①由一方交给另一方:由上代交给下代 ②传播 ③表达
(1)就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。( )
(2)大禹治水的故事,一直流传到今天。( )
(3)他画的马非常传神。( )
三、课外阅读。
塞翁失马
战国时期有一位老人,名叫塞翁。他养了许多马。一天,马群中忽然有一匹马
走失了。邻居们听到这事,都来安慰他。塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马
损失不大,没准还会带来福气。”
邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。
邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。
塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么
福气,也许会惹出什么麻烦来。”
邻居们以为他故作姿态。心里明明高兴,却有意不说出来。
塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮
,一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游,心中洋洋得意。
一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。
邻居们听说,纷纷来慰问。
塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”邻居们觉得他又在
胡言乱语。他们想不出,摔断腿会带来什么福气。
不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去
当兵。入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。
1.用“”在文中画出塞翁说的话。
2.下列说法错误的一项是( )
A.“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。
B.“塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。
3.这则寓言故事的寓意是。
4.马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢?
5.请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。
三年级答案:
一、
1.匀称 别致
2.谦虚 骄傲
3.池塘 倒映 欣赏
4.耕种 等到
二、
1.(1)② (2)③ (3)①
2.(1)② (2)①(3)③
三、
1丢了一匹马损失不大没准还会带来福气。白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。
2.C
3.在一定条件下,好事和坏事是可以互相转换的,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事
4.不是。塞翁能辩证地看待任何事情,能从不好的事情中发现积极的一面,这是一种乐观的生活态度。
5.示例:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
四年级
一、选词填空。
信用信誉
1.这家企业的( )度很高。
2.小红是个讲( )的好学生。
尊敬 尊重
3.人与人之间应该互相( )。
4.他为人善良友好,大家都很( )他。
二、句子训练营。
1.天空中有一轮明月。(扩句)
2.李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”(改为转述句)
3.你不是说中秋放假了,阿爸就要回来了吗?(改为陈述句)
4.我决心改掉不好的习惯。(修改病句)
三、阅读理解。
孔子和学生(节选)
子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但宽厚、忍让方面仍待学习;子张处事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点,但都还要不断学习啊!”子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。
1.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
迷惑——( ) 勇敢——( )
反义词:
糊涂——( ) 谨慎——( )
2.根据课文将下表完成。
人物
优点
缺点
颜回
子贡
子路
子张
3.从孔子的话中,你明白了什么?
4.请你找出自己的优点和缺点写下来。
优点:
缺点:
四年级答案:
一、
1.信誉 2.信用 3.尊重 4.尊敬
二、
1.深蓝色的天空中有一轮圆圆的明月。
2.李老师兴奋地说,他们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
3.你说中秋放假了,阿爸就要回来了。
4.我决定改掉不好的习惯。
三、
1.近义词:困惑 英勇 反义词:清楚 粗心
2.
人物
优点
缺点
颜回
守信用
不懂得变通
子贡
聪明
不够谦虚
子路
勇敢
宽厚、忍让方面有待学习
子张
处事谨慎
为人严肃,不容易亲近。
3.每个人都有缺点和不足,学习周围人的优点,首先要善于发现他们的优点。
4.略。
五年级
一、给画线的字选择合适的解释,把序号填入括号里。
望:(1)向远处看(2)探望 (3)盼望 (4)名望,有名望的人
看望( ) 望子成龙( )
德高望重( ) 登高远望( )
兴:(1)举办,发动 (2)引起(3)旺盛(4)准许
兴风作浪()兴旺()兴建()
二、句子训练营。
1.惠特尼的发明很奇妙。(改为感叹句)
2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”(改为转述句)
3.你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(改为肯定句)
4.《狂人日记》的作者是鲁迅写的。(修改病句)
5.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊,如果我是清风,我将吹散不尽的尘土,如果我是,我将,如果我是,我将。
三、课内阅读。
献你一束花(节选)
鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者?她一直垂着头。四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归!这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望之灯全都关上了。两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里,她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
1.写出下列词语的近义词。
痛苦——( ) 失败——( )
2.选文第2段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?
3.选文第4段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?
五年级答案:
一、
看望(2) 望子成龙(3)
德高望重(4) 登高远望(1)
兴风作浪(2)兴旺(3)兴建(1)
二、
1.惠特尼的发明真是奇妙啊!
2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说,司令官先生,天晚了,楼上黑,她可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
3.你一定会为这大自然的鬼斧神工叫绝。
4.《狂人日记》的作者是鲁迅。
5.音符 为人们谱写出最美的乐章 书籍 带人们走进知识的海洋
三、
1.苦楚 挫败
2.心理描写,生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。
3.插叙 交代女运动员的过往经历和此次失败之因,使情节更完整,为后文女服务员鲜花作铺垫。
六年级
一、判断下列句子的修辞手法。
1.大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。()
2.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
3.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。()
4.种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。()
二、口语交际。
学校马上就要举行一年一度的运动会了,请你为运动员们写一篇鼓劲的稿子,鼓励大家在比赛中都能发挥出自己最好的水平。

三、阅读理解。
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.解释下列词语的意思。
通国:鸿鹄:
弗若:非然也:
2.这两个学下棋的人有什么不同,用你自己的话来说说他们是怎样学习的。

3.一个老师教却出现了不一样的现象,是因为后面那个人笨,学不会吗?请你来说一说理由。

4.这篇文章对你有什么启示,请你来谈一谈。

六年级答案:
一、
惊心动魄 眼花缭乱 公正无私
一心一意 聚精会神 弱不禁风
1.聚精会神 惊心动魄
二、略。
三、
1.全国 天鹅 不如 不是这样的
2.一个人专心致志,聚精会神地听弈秋的教导;另一个人虽然看着在听讲,却心不在焉,心里总想着会有天鹅飞过,一心想拿弓箭去射天鹅。
3.不是因为第二个笨,而是因为他上课不专心听讲,学习态度不端正,才会不如第一个学生。
4.学习必须专心致志,如果三心二意就会学无所成。

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